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Kapitel 30C1C1 Advanced Grammar

Texte auf C1-Niveau bearbeiten

Redundanz kürzen, Kongruenz prüfen, Fluss verbessern — systematisches Lektorat.

Ziel dieses Kapitels

Schreiben ist erster EntwurfBearbeiten macht C1-Texte präzise.

Am Ende kannst du:

  • Texte mit einer C1-Checkliste systematisch überarbeiten
  • Redundanz, Wiederholungen und Füllwörter kürzen
  • Kongruenz (Genus, Kasus, Numerus) prüfen
  • Satzlänge und Register angleichen

1. Der Bearbeitungsprozess

Schritt Fokus
1. Inhalt These klar? Argumente vollständig?
2. Struktur Absätze logisch? Konnektoren passend?
3. Grammatik Kasus, Verben, Kommas
4. Stil Register einheitlich? Nominal vs. verbal?
5. Kürzen Redundanz entfernen

Merksatz: Erst Inhalt, dann Form, zuletzt Feinschliff.


2. Kongruenz prüfen

Prüffrage Beispiel-Fehler
Genus + Artikel die Problemdas Problem
Subjekt — Verb die Daten ist → die Daten sind
Adjektivendung mit guter Kaffeegutem Kaffee
Pronomen-Bezug die Firma … sie … er → einheitlich sie

3. Redundanz und Füllwörter

Schwach Stärker
eigentlich eigentlich unnötig streichen
irgendwie kompliziert komplex / streichen
durchaus durchaus ok oft streichen
im Grunde genommen streichen
um … zu + damit doppelt eines wählen

Es ist davon auszugehen, dassVermutlichIm Rahmen vonBei / In


4. Satzlänge und Klarheit

Vorher:

Das Projekt, das letztes Jahr gestartet wurde und dessen Ziele noch nicht vollständig definiert sind, verzögert sich, weil mehrere Lieferanten, die eigentlich vertraglich gebunden sind, ausgefallen sind.

Nachher:

Das Projekt startete letztes Jahr; die Ziele sind noch nicht vollständig definiert. Es verzögert sich, weil mehrere vertraglich gebundene Lieferanten ausgefallen sind.

Regel: Max. eine eingebettete Klammer pro Satz in Sachtexten.


5. Register vereinheitlichen

Mischen vermeiden:

Hiermit teile ich mit, dass ich mal drüberschauen werde.

Hiermit teile ich mit, dass ich die Unterlagen prüfen werde.


6. Passiv und Aktiv balancieren

Zu viel Passiv:

Es wurde festgestellt, dass … wurdewurde

Besser:

Die Analyse zeigt, dass … Wir haben festgestellt, dass …

Zu viel „ich" in Berichten:

Ich denke … Ich glaube …

Besser:

Es lässt sich argumentieren … Die Daten deuten darauf hin


7. Komma-Quick-Check

  • Vor dass, weil, obwohl, wenn (Nebensatz)? → Ja
  • Vor und/aber zwischen Hauptsätzen? → oft Ja
  • Zwischen Subjekt und Verb? → Nein
  • Bei erweitertem Partizipialattribut? → oft Ja

8. Typische C1-Fehler beim Überarbeiten

  • Nur Rechtschreibung prüfen, Struktur ignorieren
  • Adjektivendungen in formellen Texten nicht prüfen
  • Partikeln in Berichten stehen lassen
  • Genitiv-Ketten ohne Ende: der der der

9. Bearbeitungs-Checkliste (C1)

  • These in einem Satz formulierbar?
  • Jeder Absatz ein Hauptgedanke?
  • Konnektoren variiert (nicht nur „und/aber")?
  • Keine doppelten Inhalte?
  • Genus/Kasus bei jedem Nomen+Adjektiv?
  • Register durchgängig?
  • Mindestens ein Satz gekürzt?
  • Kommas bei allen Nebensätzen?

10. Fehler für vietnamesischsprachige Lernende

  • Artikel und Endungen beim Lektorat gezielt suchen
  • Lange Sätze aufteilen — nicht alles in einen Nebensatz
  • Füllwörter aus dem Muttersprachen-Denken streichen

11. Vorher/Nachher — Beruf

Vorher:

Ich wollte eigentlich sagen, dass wir irgendwie das Problem gelöst haben, obwohl es durchaus schwierig war.

Nachher:

Trotz erheblicher Schwierigkeiten wurde das Problem gelöst.


12. Vorher/Nachher — Technik

Vorher:

Der Bug, der gestern gefunden wurde, ist irgendwie behoben worden, weil der Dev, der eigentlich zuständig war, einen Fix deployed hat.

Nachher:

Der gestern gefundene Bug ist behoben. Der zuständige Entwickler hat einen Fix deployed.


13. Übungen

Aufgabe 1 — kürzen

Es ist davon auszugehen, dass die Ergebnisse in gewissem Maße durchaus positiv sind.

Lösunganzeigen

Die Ergebnisse sind überwiegend positiv**. / Vermutlich sind die Ergebnisse positiv.

Aufgabe 2 — Kongruenz

Die Daten ist wichtig für die Analyse des Problems.

Lösunganzeigen

Die Daten sind wichtig für die Analyse des Problems.

Aufgabe 3 — Satz aufteilen

Kürze den langen Satz aus Abschnitt 4 (oben).

Lösunganzeigen

Siehe Nachher-Version in Abschnitt 4.

Aufgabe 4 — Register

Hey, hiermit wird mitgeteilt, dass du mal antworten sollst.

Lösunganzeigen

Bitte antworten Sie bis Freitag. / Könntest du bis Freitag antworten? (je nach Kontext)

Aufgabe 5 — Komma

Setze Kommas:

Ich glaube dass er kommt wenn er Zeit hat.

Lösunganzeigen

Ich glaube**,** dass er kommt, wenn er Zeit hat.

Aufgabe 6 — Schreibaufgabe

Nimm einen eigenen Text (5+ Sätze) und überarbeite ihn mit der C1-Checkliste. Dokumentiere drei konkrete Änderungen.

Aufgabe 7 — C1 Review — erste Einheit

Du hast Kapitel 25–30 abgeschlossen. Wiederhole:

  • Subjektive Modals und Doppelinfinitiv
  • Partizipialstrukturen
  • Nominalisierung und FVG
  • Akademische Konnektoren
  • Register und Partikeln
  • Systematisches Lektorat

Nächstes Kapitel (C2): Subtile Artikel, Fälle und Präpositionen.

Interaktives Quiz

Kapitel-12-Check: Texte auf C1-Niveau bearbeiten

Vier Grammatikfragen mit echten Beispielen — teste dein Verständnis, bevor du weiterliest.

1. C1 jedoch verbindet …

2. C1 Siezen in E-Mails …

3. C1 „doch" kann …

4. C1 in Kraft treten ≈

0/4 beantwortet