Hören auf B2-Niveau trainieren
Kapitel 22 aus dem Road to B2 Trainingsbuch: Hören auf B2-Niveau trainieren.
Hauptinformationen verstehen, Details erkennen und Notizen machen
Ziel dieses Kapitels
In diesem Kapitel lernst du, wie du dein Hörverstehen auf B2-Niveau systematisch trainierst.
Hören ist für viele Lernende schwierig, weil gesprochene Sprache oft schnell, unklar oder anders klingt als geschriebene Sprache.
Beim Lesen kannst du einen Satz noch einmal anschauen. Beim Hören ist das schwieriger. Deshalb brauchst du Strategien.
Auf B2 solltest du nicht jedes einzelne Wort verstehen müssen. Wichtig ist, dass du:
- das Thema erkennst
- die Hauptaussage verstehst
- wichtige Details heraushörst
- Meinungen erkennst
- Gründe und Beispiele verstehst
- Notizen machen kannst
- auch weiterhörst, wenn du ein Wort nicht verstehst
Wichtig ist:
B2-Hören bedeutet nicht: jedes Wort verstehen. B2-Hören bedeutet: die wichtigen Informationen erkennen.
1. Warum Hören auf B2 schwierig ist
Viele Lernende sagen:
Wenn ich einen Text lese, verstehe ich viel. Aber wenn jemand spricht, verstehe ich weniger.
Das ist normal.
Gesprochene Sprache ist schwieriger, weil:
- Menschen schnell sprechen
- Wörter verbunden werden
- manche Laute verschluckt werden
- es Hintergrundgeräusche geben kann
- verschiedene Akzente vorkommen
- man keine Zeit hat, lange über ein Wort nachzudenken
- man die Information sofort verarbeiten muss
Beispiel:
Geschrieben:
Ich habe heute leider keine Zeit, weil ich arbeiten muss.
Gesprochen klingt es manchmal eher wie:
Ich hab heut leider keine Zeit, weil ich arbeiten muss.
Oder sogar:
Ich hab heut leider keine Zeit, weil ich arbeiten muss.
Du musst dich daran gewöhnen, dass gesprochene Sprache nicht immer wie ein Lehrbuch klingt.
2. Was du auf B2 beim Hören können solltest
Auf B2 solltest du viele Alltagssituationen und berufliche Situationen verstehen können.
Du solltest verstehen:
- Gespräche im Alltag
- Telefongespräche
- Ansagen
- kurze Nachrichten
- Interviews
- Diskussionen
- Erklärungen im Kurs
- Gespräche am Arbeitsplatz
- einfache Vorträge
- Meinungen und Begründungen
Beispiele
Du solltest verstehen, wenn jemand sagt:
Der Termin wurde leider verschoben. Sie erhalten in den nächsten Tagen eine neue Einladung.
Oder:
Ich bin der Meinung, dass Homeoffice viele Vorteile hat, aber klare Regeln braucht.
Oder:
Wegen technischer Probleme fährt die S-Bahn heute nur alle 20 Minuten.
3. Du musst nicht jedes Wort verstehen
Ein großer Fehler ist:
Ich stoppe im Kopf bei jedem unbekannten Wort.
Dann verpasst du den nächsten Satz.
Besser ist:
Ich höre weiter und konzentriere mich auf die Hauptinformation.
Beispiel
Du hörst:
Aufgrund einer technischen Störung kommt es heute auf der Linie U8 zu erheblichen Verzögerungen.
Vielleicht verstehst du nicht:
aufgrund erhebliche Verzögerungen
Aber du verstehst vielleicht:
technische Störung Linie U8 heute Verzögerungen
Dann kannst du die Hauptinformation erkennen:
Die U8 hat heute Verspätung wegen eines technischen Problems.
Das reicht oft.
4. Die wichtigste Hörstrategie: Global hören
Beim ersten Hören solltest du nicht auf jedes Detail achten.
Frage dich zuerst:
Worum geht es allgemein?
Global hören bedeutet:
- Thema erkennen
- Situation verstehen
- Sprecher erkennen
- Hauptaussage verstehen
Fragen beim ersten Hören
- Wer spricht?
- Wo findet die Situation statt?
- Worum geht es?
- Ist die Stimmung positiv, negativ oder neutral?
- Was ist die wichtigste Information?
5. Beispiel: Global hören
Du hörst einen kurzen Text:
Guten Tag, hier ist die Praxis Dr. Schneider. Ihr Termin am Donnerstag um 9 Uhr muss leider verschoben werden, da die Ärztin an diesem Tag nicht in der Praxis ist. Bitte rufen Sie uns zurück, damit wir einen neuen Termin vereinbaren können.
Global verstanden
- Es geht um einen Arzttermin.
- Der Termin am Donnerstag fällt aus.
- Man soll zurückrufen.
- Ein neuer Termin muss vereinbart werden.
Du musst nicht jedes Wort perfekt verstehen. Die Hauptinformation ist wichtiger.
6. Details hören
Beim zweiten Hören achtest du auf Details.
Typische Details
- Datum
- Uhrzeit
- Ort
- Name
- Nummer
- Grund
- Preis
- Dauer
- Aufgabe
- nächste Handlung
Beispiele
am Dienstag, den 12. Mai um 14 Uhr im Raum 203 wegen Krankheit 25 Euro zwei Wochen bitte zurückrufen die Unterlagen mitbringen
Auf B2 musst du lernen, solche Details schnell zu erkennen.
7. Signalwörter beim Hören
Signalwörter helfen dir, die Struktur eines gesprochenen Textes zu verstehen.
Grund
- weil
- da
- wegen
- aufgrund
- denn
Beispiel:
Der Termin fällt aus, weil die Dozentin krank ist.
Folge
- deshalb
- deswegen
- daher
- aus diesem Grund
Beispiel:
Die Bahn hat Verspätung. Deshalb kommt der Anschluss später.
Gegensatz
- aber
- allerdings
- jedoch
- trotzdem
- andererseits
Beispiel:
Der Kurs ist interessant, aber die Aufgaben sind ziemlich schwierig.
Ergänzung
- außerdem
- zusätzlich
- auch
- darüber hinaus
Beispiel:
Sie brauchen Ihren Ausweis. Außerdem müssen Sie das Formular mitbringen.
8. Meinung erkennen
In B2-Hörtexten geht es oft um Meinungen.
Du musst erkennen:
- Ist die Person dafür?
- Ist die Person dagegen?
- Ist die Person unsicher?
- Nennt sie Vorteile und Nachteile?
- Gibt sie ein Beispiel?
Redemittel für Meinung
Ich finde, dass ...
Meiner Meinung nach ...
Aus meiner Sicht ...
Ich bin der Meinung, dass ...
Ich sehe das kritisch.
Ich halte das für sinnvoll.
Beispiel
Ich finde Online-Lernen grundsätzlich praktisch, weil man flexibel ist. Allerdings fehlt mir manchmal der direkte Austausch im Kurs.
Die Meinung ist:
Online-Lernen ist praktisch, aber nicht perfekt.
9. Zustimmen und widersprechen erkennen
In Dialogen musst du verstehen, ob Personen derselben Meinung sind oder nicht.
Zustimmung
Da bin ich ganz deiner Meinung.
Das sehe ich genauso.
Dem stimme ich zu.
Genau, das finde ich auch.
Widerspruch
Das sehe ich anders.
Da bin ich nicht ganz einverstanden.
Ich verstehe den Punkt, aber ...
Meiner Meinung nach stimmt das nicht ganz.
Teilweise Zustimmung
Das stimmt zum Teil, aber ...
Einerseits hast du recht, andererseits ...
Ich stimme teilweise zu.
10. Beispiel: Meinung im Dialog
Person A
Ich finde, dass Kinder früher den Umgang mit digitalen Medien lernen sollten.
Person B
Ich verstehe deinen Punkt, aber ich sehe das etwas kritischer. Viele Kinder verbringen schon jetzt zu viel Zeit am Bildschirm.
Analyse
Person A ist eher dafür.
Person B widerspricht teilweise und sieht Risiken.
Wichtig ist nicht nur ein Wort, sondern die ganze Richtung der Aussage.
11. Vor dem Hören: Aufgabe lesen
In Prüfungen solltest du vor dem Hören immer die Aufgaben lesen.
Warum?
Weil du dann weißt, worauf du achten musst.
Beispiel
Die Aufgabe fragt:
Warum möchte die Frau den Termin verschieben?
Dann hörst du gezielt auf den Grund.
Mögliche Gründe:
- Krankheit
- Arbeit
- Kinderbetreuung
- Urlaub
- anderer Termin
- fehlende Unterlagen
Du hörst nicht einfach alles. Du suchst die Information.
12. Schlüsselwörter markieren
Wenn du eine Aufgabe liest, markiere wichtige Wörter im Kopf oder auf Papier.
Aufgabe
Wann findet der neue Termin statt?
Schlüsselwörter:
- wann
- neuer Termin
Du hörst dann gezielt auf:
- Datum
- Tag
- Uhrzeit
Aufgabe
Warum ist der Mann mit dem Kurs unzufrieden?
Schlüsselwörter:
- warum
- Mann
- Kurs
- unzufrieden
Du hörst gezielt auf:
- Grund
- Beschwerde
- Problem
13. Nicht von einzelnen Wörtern verwirren lassen
Manchmal hörst du ein bekanntes Wort, aber die richtige Antwort ist trotzdem eine andere.
Beispiel
Du hörst:
Der Kurs findet normalerweise montags statt. Wegen eines Feiertags wird er diese Woche aber auf Mittwoch verschoben.
Frage:
Wann findet der Kurs diese Woche statt?
Falsch wäre:
Montag
Richtig ist:
Mittwoch
Warum?
Weil „normalerweise“ nicht die aktuelle Information ist.
Achte besonders auf Wörter wie:
- normalerweise
- früher
- zuerst
- eigentlich
- aber
- jedoch
- diesmal
- jetzt
- am Ende
- stattdessen
14. Ablenkungen erkennen
In B2-Hörtexten gibt es oft Ablenkungen.
Das bedeutet:
Es werden mehrere Informationen genannt, aber nur eine ist richtig.
Beispiel
Ich wollte eigentlich am Montag kommen, aber da habe ich keine Zeit. Dienstag passt auch nicht. Am Mittwoch um 15 Uhr wäre es möglich.
Frage:
Wann kann die Person kommen?
Richtig:
Mittwoch um 15 Uhr
Nicht:
Montag Dienstag
Achte auf Korrekturen:
aber doch stattdessen am Ende schließlich
15. Notizen machen
Beim Hören solltest du kurze Notizen machen.
Nicht ganze Sätze schreiben. Das dauert zu lange.
Schlechte Notiz
Die Frau sagt, dass sie am Dienstag nicht kommen kann, weil sie arbeiten muss, und deshalb möchte sie einen neuen Termin am Donnerstag.
Zu lang.
Gute Notiz
Di nicht – Arbeit – neuer Termin Do
Das ist schneller und reicht.
16. Abkürzungen für Notizen
Du kannst eigene Abkürzungen benutzen.
Beispiele
| Bedeutung | Abkürzung |
|---|---|
| Termin | T |
| Montag | Mo |
| Dienstag | Di |
| Mittwoch | Mi |
| Donnerstag | Do |
| Freitag | Fr |
| wegen | wg. |
| wichtig | wichtig / ! |
| Problem | Problem / P |
| Vorteil | + |
| Nachteil | - |
| Meinung | M |
| Beispiel | Bsp. |
| Uhr | h |
| ungefähr | ca. |
Beispiel
Du hörst:
Der Termin am Mittwoch um 10 Uhr muss wegen Krankheit verschoben werden.
Notiz:
Mi 10h – wg. Krankheit – verschoben
17. Zahlen hören
Zahlen sind beim Hören oft schwierig.
Trainiere besonders:
- Telefonnummern
- Preise
- Uhrzeiten
- Daten
- Jahreszahlen
- Hausnummern
- Zimmernummern
Beispiele
15.30 Uhr 49 Euro 3 Wochen Raum 214 Kundennummer 82731 12. Oktober seit 2021
Tipp
Wenn du Zahlen trainierst, schreibe sie sofort auf. Warte nicht bis zum Ende des Satzes.
18. Uhrzeiten verstehen
In Deutschland werden Uhrzeiten unterschiedlich gesagt.
Offiziell
14 Uhr 30
Alltag
halb drei
Beide bedeuten:
14:30 Uhr
Weitere Beispiele
| Gesprochen | Bedeutung |
|---|---|
| halb acht | 7:30 |
| Viertel nach neun | 9:15 |
| Viertel vor zehn | 9:45 |
| zehn nach elf | 11:10 |
| zwanzig vor sechs | 5:40 |
| kurz nach drei | etwas nach 3:00 |
| gegen vier | ungefähr 4:00 |
19. Datumsangaben verstehen
Datumsangaben sind auch wichtig.
Beispiele
am ersten Mai am fünften Juni am dreiundzwanzigsten September am einunddreißigsten Dezember
Schriftlich
- Mai
- Juni
- September
- Dezember
Typische Frage
Wann findet der Termin statt?
Du hörst:
Der Termin ist am fünften Juni um 11 Uhr.
Antwort:
- Juni, 11 Uhr
20. Berufliche Hörsituationen
Auf B2 solltest du auch berufliche Situationen verstehen.
Typische Situationen
- ein Termin wird verschoben
- eine Kollegin erklärt eine Aufgabe
- ein Kunde beschreibt ein Problem
- eine Besprechung wird geplant
- jemand fragt nach Unterlagen
- eine Änderung wird angekündigt
- jemand gibt Feedback
Beispiel
Bitte bearbeiten Sie zuerst die Anfragen vom Wochenende. Danach können Sie die neuen Kundendaten prüfen. Wichtig ist, dass die Liste bis 15 Uhr fertig ist.
Wichtige Informationen:
- zuerst Anfragen bearbeiten
- danach Kundendaten prüfen
- Liste bis 15 Uhr fertig
21. Alltags-Hörsituationen
Auch Alltagssituationen sind wichtig.
Typische Situationen
- Arztpraxis
- Schule
- Kita
- Wohnung
- Einkauf
- Bahn
- Bus
- Versicherung
- Bank
- Sprachkurs
- Nachbarschaft
Beispiel
Wegen Bauarbeiten fährt der Bus 245 ab Montag nicht mehr über die Hauptstraße. Bitte nutzen Sie die Ersatzhaltestelle am Rathaus.
Wichtige Informationen:
- Bus 245 betroffen
- ab Montag
- Grund: Bauarbeiten
- neue Haltestelle: Rathaus
22. Hörtext 1: Arzttermin
Hörtext
Stell dir vor, du hörst diese Nachricht auf der Mailbox:
Guten Tag, hier spricht die Praxis Dr. Weber. Sie haben morgen um 8.30 Uhr einen Termin zur Kontrolle. Leider müssen wir diesen Termin verschieben, da die Ärztin krank ist. Wir könnten Ihnen alternativ am Freitag um 11 Uhr oder am Montag um 15.30 Uhr einen neuen Termin anbieten. Bitte rufen Sie uns zurück und teilen Sie uns mit, welcher Termin Ihnen besser passt. Vielen Dank.
Aufgaben
Aufgabe 1
Warum muss der Termin verschoben werden?
a) Die Patientin ist krank. b) Die Ärztin ist krank. c) Die Praxis ist im Urlaub.
Aufgabe 2
Welche neuen Termine werden angeboten?
a) Freitag um 11 Uhr und Montag um 15.30 Uhr b) Donnerstag um 8.30 Uhr und Freitag um 15 Uhr c) Montag um 11 Uhr und Dienstag um 15.30 Uhr
Aufgabe 3
Was soll die Person tun?
a) Eine E-Mail schreiben. b) Zur Praxis kommen. c) Zurückrufen.
Lösungen
- b) Die Ärztin ist krank.
- a) Freitag um 11 Uhr und Montag um 15.30 Uhr
- c) Zurückrufen.
23. Hörtext 2: Sprachkurs
Hörtext
Guten Morgen zusammen. Ich möchte Sie kurz informieren, dass unser B2-Kurs nächste Woche nicht wie gewohnt in Raum 204 stattfindet. Wegen einer technischen Reparatur nutzen wir von Montag bis Mittwoch den Raum 310 im dritten Stock. Am Donnerstag sind wir wieder im normalen Raum. Bitte bringen Sie außerdem morgen Ihre Schreibaufgabe mit, damit wir sie gemeinsam besprechen können.
Aufgaben
Aufgabe 1
Warum findet der Kurs in einem anderen Raum statt?
a) Wegen einer Prüfung. b) Wegen einer technischen Reparatur. c) Wegen eines Feiertags.
Aufgabe 2
In welchem Raum findet der Kurs von Montag bis Mittwoch statt?
a) Raum 204 b) Raum 310 c) Raum 301
Aufgabe 3
Was sollen die Teilnehmenden morgen mitbringen?
a) ihre Schreibaufgabe b) ihren Ausweis c) ihr Kursbuch
Lösungen
- b) Wegen einer technischen Reparatur.
- b) Raum 310.
- a) ihre Schreibaufgabe.
24. Hörtext 3: Diskussion über Homeoffice
Hörtext
Ich finde Homeoffice grundsätzlich sehr praktisch. Man spart den Arbeitsweg und kann den Tag oft flexibler planen. Besonders für Eltern ist das ein großer Vorteil. Allerdings sehe ich auch Probleme. Wenn man nur zu Hause arbeitet, fehlt manchmal der direkte Kontakt zum Team. Außerdem fällt es manchen Menschen schwer, nach Feierabend wirklich abzuschalten. Deshalb halte ich eine Mischung aus Homeoffice und Büroarbeit für die beste Lösung.
Aufgaben
Aufgabe 1
Welche Meinung hat die Person?
a) Homeoffice ist immer schlecht. b) Homeoffice ist praktisch, aber eine Mischung ist besser. c) Alle sollten nur noch zu Hause arbeiten.
Aufgabe 2
Welcher Vorteil wird genannt?
a) Man verdient mehr Geld. b) Man spart den Arbeitsweg. c) Man hat mehr Urlaub.
Aufgabe 3
Welches Problem wird genannt?
a) Der direkte Kontakt zum Team fehlt manchmal. b) Die Technik ist immer kaputt. c) Die Arbeit ist zu leicht.
Lösungen
- b) Homeoffice ist praktisch, aber eine Mischung ist besser.
- b) Man spart den Arbeitsweg.
- a) Der direkte Kontakt zum Team fehlt manchmal.
25. Hörtext 4: Kundenservice
Hörtext
Guten Tag, mein Name ist Schneider. Ich rufe wegen meiner Bestellung an. Ich habe vor zwei Wochen einen Schreibtisch bestellt, aber bisher ist nur der Stuhl angekommen. In der Bestellbestätigung steht, dass beide Artikel zusammen geliefert werden sollten. Könnten Sie bitte prüfen, wo der Schreibtisch bleibt? Meine Kundennummer ist 458921.
Aufgaben
Aufgabe 1
Warum ruft Herr Schneider an?
a) Er möchte einen Stuhl zurückgeben. b) Der Schreibtisch wurde noch nicht geliefert. c) Er möchte eine neue Bestellung aufgeben.
Aufgabe 2
Was ist angekommen?
a) nur der Stuhl b) nur der Schreibtisch c) beide Artikel
Aufgabe 3
Welche Kundennummer nennt er?
a) 458921 b) 459821 c) 485921
Lösungen
- b) Der Schreibtisch wurde noch nicht geliefert.
- a) nur der Stuhl.
- a) 458921.
26. Hörtext 5: Meinung zu sozialen Medien
Hörtext
Soziale Medien haben meiner Meinung nach sowohl Vorteile als auch Nachteile. Einerseits kann man schnell mit Freunden und Familie in Kontakt bleiben, auch wenn sie weit weg wohnen. Andererseits verbringen viele Menschen zu viel Zeit am Handy und vergleichen sich ständig mit anderen. Das kann Stress verursachen. Deshalb finde ich, dass man soziale Medien bewusst nutzen und klare Grenzen setzen sollte.
Aufgaben
Aufgabe 1
Welche Struktur benutzt die Person?
a) nur Vorteile b) nur Nachteile c) Vorteile und Nachteile
Aufgabe 2
Welcher Vorteil wird genannt?
a) Man kann schnell Kontakt halten. b) Man schläft besser. c) Man spart Geld.
Aufgabe 3
Was empfiehlt die Person?
a) Soziale Medien komplett verbieten. b) Soziale Medien bewusst nutzen und Grenzen setzen. c) Mehr Zeit am Handy verbringen.
Lösungen
- c) Vorteile und Nachteile.
- a) Man kann schnell Kontakt halten.
- b) Soziale Medien bewusst nutzen und Grenzen setzen.
27. Training: Erst hören, dann lesen
Eine sehr gute Methode ist:
- Hör den Text ohne mitzulesen.
- Schreibe die Hauptinformation auf.
- Hör den Text ein zweites Mal.
- Schreibe Details auf.
- Lies danach das Transkript.
- Markiere neue Wörter.
- Hör den Text noch einmal mit Transkript.
- Hör am nächsten Tag noch einmal ohne Transkript.
So trainierst du Schritt für Schritt.
28. Shadowing-Methode
Shadowing bedeutet:
Du hörst einen Satz und sprichst ihn direkt nach.
Diese Methode hilft bei:
- Aussprache
- Rhythmus
- Satzmelodie
- schnellerem Verstehen
- natürlicherem Sprechen
So geht es
- Wähle einen kurzen Hörtext.
- Höre einen Satz.
- Stoppe.
- Sprich den Satz nach.
- Wiederhole den Satz 3-mal.
- Höre dann den nächsten Satz.
Beispiel
Hörsatz:
Ich finde Homeoffice praktisch, weil man den Arbeitsweg spart.
Du sprichst nach:
Ich finde Homeoffice praktisch, weil man den Arbeitsweg spart.
Achte auf Betonung und Rhythmus.
29. Diktat-Methode
Diktat ist schwer, aber sehr effektiv.
So geht es
- Höre einen kurzen Satz.
- Schreibe, was du hörst.
- Höre noch einmal.
- Vergleiche mit dem Original.
- Markiere Fehler.
Beispiel
Du hörst:
Der Termin wurde auf Freitag verschoben.
Du schreibst vielleicht:
Der Termin wurde am Freitag verschoben.
Dann prüfst du den Unterschied:
- auf Freitag verschoben = neuer Termin ist Freitag
- am Freitag verschoben = die Verschiebung passierte am Freitag
Solche kleinen Unterschiede sind wichtig.
30. Häufige Probleme beim Hören
Problem 1: Zu schnell
Viele sagen:
Die Menschen sprechen zu schnell.
Lösung:
- kurze Texte wählen
- mehrfach hören
- nicht sofort alles verstehen wollen
- auf Schlüsselwörter achten
Problem 2: Unbekannte Wörter
Lösung:
- weiterhören
- Kontext nutzen
- nach dem Hören Wörter notieren
- Wörter in ganzen Sätzen lernen
Problem 3: Zahlen verwechseln
Lösung:
- Zahlen täglich trainieren
- Telefonnummern diktieren lassen
- Uhrzeiten laut üben
- Zahlen sofort notieren
Problem 4: Akzent oder Aussprache
Lösung:
- verschiedene Sprecher hören
- Podcasts, Videos und Nachrichten nutzen
- nicht nur eine Stimme trainieren
Problem 5: Konzentration verlieren
Lösung:
- kurze Hörphasen machen
- vorher Aufgabe lesen
- aktiv Notizen machen
- nach jedem Hörtext eine kurze Zusammenfassung schreiben
31. Gute Hörquellen für B2
Du kannst viele Quellen nutzen.
Geeignete Quellen
- langsam gesprochene Nachrichten
- Deutschlern-Podcasts
- Interviews zu Alltagsthemen
- kurze Reportagen
- Erklärvideos
- Radiosendungen
- Nachrichten in einfacher Sprache
- Dialoge aus Lehrbüchern
- Prüfungsvorbereitungsmaterial
Wichtig
Wähle nicht immer zu schwere Texte.
Ein guter Hörtext ist schwer genug, aber nicht unmöglich.
Wenn du weniger als 30 Prozent verstehst, ist der Text wahrscheinlich noch zu schwer.
Wenn du 70 bis 80 Prozent verstehst, ist er sehr gut zum Trainieren.
32. Wochenplan für Hörtraining
Montag
Thema: Alltag
- 10 Minuten hören
- Hauptinformationen notieren
- 5 neue Ausdrücke lernen
Dienstag
Thema: Arbeit
- kurzen Dialog hören
- Details notieren
- 5 Sätze nachsprechen
Mittwoch
Thema: Meinung
- Interview hören
- Meinung und Gründe notieren
- kurze Zusammenfassung schreiben
Donnerstag
Thema: Zahlen und Termine
- Uhrzeiten, Daten und Zahlen trainieren
- kurze Ansagen hören
Freitag
Thema: Prüfungstraining
- B2-Höraufgabe bearbeiten
- Lösungen prüfen
- Fehler analysieren
Samstag
Wiederholung
- einen alten Hörtext noch einmal hören
- ohne Transkript verstehen
- schwierige Stellen nachsprechen
Sonntag
Pause oder leichtes Hören
- Podcast beim Spazierengehen
- keine schwere Aufgabe
33. Mini-Training: Notizen machen
Höre oder lies den Text und mache kurze Notizen.
Text
Wegen Bauarbeiten fährt die Straßenbahnlinie 12 ab Montag für zwei Wochen nicht zwischen Hauptbahnhof und Rathaus. Fahrgäste können stattdessen den Ersatzbus 12E nutzen. Die Haltestelle befindet sich vor dem Haupteingang des Bahnhofs.
Gute Notizen
Bauarbeiten Linie 12 ab Mo – 2 Wochen nicht Hbf ↔ Rathaus Ersatzbus 12E Haltestelle: vor Haupteingang Bahnhof
34. Übung: Hauptinformation erkennen
Lies die Texte und wähle die Hauptinformation.
Aufgabe 1
Der B2-Kurs beginnt nächste Woche nicht am Montag, sondern erst am Mittwoch, weil die Lehrerin an den ersten zwei Tagen an einer Fortbildung teilnimmt.
Hauptinformation:
a) Die Lehrerin ist krank. b) Der Kurs beginnt erst am Mittwoch. c) Der Kurs fällt komplett aus.
Lösung:
b)
Aufgabe 2
Die Firma bietet ab nächsten Monat zweimal pro Woche Homeoffice an. Die Mitarbeitenden sollen sich aber vorher mit ihrem Team absprechen.
Hauptinformation:
a) Homeoffice ist ab nächsten Monat möglich. b) Alle müssen jeden Tag ins Büro. c) Die Firma schließt.
Lösung:
a)
Aufgabe 3
Frau Keller findet Online-Lernen praktisch, weil man flexibel lernen kann. Trotzdem besucht sie lieber einen Kursraum, weil sie dort leichter Fragen stellen kann.
Hauptinformation:
a) Frau Keller findet Online-Lernen gut, aber Präsenzunterricht besser. b) Frau Keller mag keine Kurse. c) Frau Keller lernt nicht gern.
Lösung:
a)
35. Übung: Details erkennen
Aufgabe 1
Der Termin ist am Donnerstag um 14.30 Uhr im Raum 205.
Welche Details hörst du?
- Tag:
- Uhrzeit:
- Raum:
Lösung
- Tag: Donnerstag
- Uhrzeit: 14.30 Uhr
- Raum: 205
Aufgabe 2
Bitte bringen Sie Ihren Ausweis, die Meldebescheinigung und das ausgefüllte Formular mit.
Welche Unterlagen soll man mitbringen?
Lösung
- Ausweis
- Meldebescheinigung
- ausgefülltes Formular
Aufgabe 3
Der Kurs kostet 240 Euro und dauert sechs Wochen.
Welche Details hörst du?
- Preis:
- Dauer:
Lösung
- Preis: 240 Euro
- Dauer: sechs Wochen
36. Übung: Meinung erkennen
Lies die Aussagen und entscheide: positiv, negativ oder gemischt?
Aufgabe 1
Ich finde Homeoffice sehr praktisch, weil man viel Zeit spart.
Antwort:
positiv
Aufgabe 2
Soziale Medien sehe ich kritisch, weil sie viele Menschen ablenken.
Antwort:
negativ / kritisch
Aufgabe 3
Online-Lernen ist flexibel, aber man braucht viel Disziplin.
Antwort:
gemischt
Aufgabe 4
Öffentliche Verkehrsmittel sind wichtig, allerdings müssen sie zuverlässiger werden.
Antwort:
gemischt
37. B1 zu B2 verbessern: Hörnotizen
B1-Notiz
Termin anders.
B2-Notiz
Termin verschoben – neuer Termin Fr 11h oder Mo 15:30 – zurückrufen
B1-Notiz
Kurs anderer Raum.
B2-Notiz
B2-Kurs Mo-Mi Raum 310 wg. Reparatur – Do wieder Raum 204
B1-Notiz
Homeoffice gut und schlecht.
B2-Notiz
Homeoffice +: Pendelzeit sparen, flexibel / -: Teamkontakt fehlt, Abschalten schwer / Meinung: Mischung am besten
38. Tagesaufgabe
Aufgabe A: 10 Minuten Hören
Höre einen kurzen deutschen Text von 5 bis 10 Minuten.
Schreibe danach:
- Thema
- Hauptaussage
- drei wichtige Details
- zwei neue Wörter oder Ausdrücke
- deine kurze Meinung zum Thema
Aufgabe B: Notizen machen
Höre einen kurzen Dialog oder ein Interview.
Notiere nur Stichwörter, keine ganzen Sätze.
Nutze Abkürzungen:
-
- für Vorteil
-
- für Nachteil
- wg. für wegen
- T für Termin
- Bsp. für Beispiel
Aufgabe C: Zusammenfassung sprechen
Sprich nach dem Hören 1 Minute laut:
In dem Hörtext geht es um ... Die wichtigste Information ist ... Außerdem wird gesagt, dass ... Besonders interessant finde ich, dass ...
39. Mini-Test
Aufgabe 1
Was ist beim ersten Hören am wichtigsten?
a) jedes Wort verstehen b) das Thema und die Hauptinformation erkennen c) alle neuen Wörter sofort übersetzen
Lösung:
b)
Aufgabe 2
Was solltest du tun, wenn du ein Wort nicht verstehst?
a) im Kopf stoppen und nicht weiterhören b) weiterhören und den Kontext nutzen c) sofort aufgeben
Lösung:
b)
Aufgabe 3
Welche Notiz ist besser?
a) Die Frau sagt, dass sie am Dienstag nicht kommen kann, weil sie arbeiten muss. b) Di nicht – Arbeit – neuer Termin nötig
Lösung:
b)
Aufgabe 4
Was zeigt das Wort „allerdings“ meistens?
a) Gegensatz oder Einschränkung b) Preis c) Datum
Lösung:
a)
Aufgabe 5
Was ist eine gute Methode für Hörtraining?
a) einen Text nur einmal hören und dann vergessen b) hören, Notizen machen, Transkript prüfen und wiederholen c) nur Grammatik lernen
Lösung:
b)
Zusammenfassung
In diesem Kapitel hast du gelernt:
- warum Hören auf B2 schwierig sein kann
- dass du nicht jedes Wort verstehen musst
- wie du global hörst
- wie du Details erkennst
- wie du Meinungen und Argumente heraushörst
- wie du Signalwörter nutzt
- wie du Notizen machst
- wie du Zahlen, Uhrzeiten und Daten trainierst
- welche Hörsituationen im Alltag und Beruf wichtig sind
- welche Methoden beim Hörtraining helfen
Merke dir:
Beim Hören ist die wichtigste Fähigkeit: weiterhören.
Nicht so:
Ich verstehe ein Wort nicht. Ich stoppe.
Besser:
Ich verstehe ein Wort nicht, aber ich höre weiter und suche die Hauptinformation.
So trainierst du dein Hörverstehen Schritt für Schritt und wirst sicherer auf B2-Niveau.
Road to B2 Deutsch
Kapitel-22-Check: Hören auf B2-Niveau trainieren
Beantworte drei kurze Fragen, bevor du zum nächsten Kapitel gehst.
1. Was ist die wichtigste Idee in „Hören auf B2-Niveau trainieren“?
2. Welche Übung passt am besten zu diesem Kapitel?
3. Was solltest du bei diesem Thema vermeiden?